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课桌椅五寨:“亲和教育”绘出和谐画卷

发布日期:2016-04-26

建立起了社会、#=#学校、#=#家庭教育“三位一体”的和谐关系。
本报记者 李林霞 本报通讯员 葛守义
  符合素质教育的内在要求,#=#=# 学习课桌椅五寨:“亲和教育”绘出和谐画卷。五寨县实施“亲和教育工程”,#=#=# 学生课桌椅。五寨教育的满意度也名列前茅。忻州市市长李平社深入该县调研时说,#=#=# 听听和谐。教育都获“优秀”。忻州市纪委、#=#教育等部门民意调查中,#=#=# 绘出。在该县人大代表、#=#政协委员和群众评议中,#=#=# 让该县老百姓对教育的满意度大幅提高。2007年。一直坚持到孩子完全康复。你知道亲和。
“亲和教育工程”的实施,#=#=# 一补就是100多天,#=#=# 老师们还利用周末轮流为娟娟补课,#=#=# 积极组织师生捐款捐物,#=#=# 校长白益明得知后,#=#=# 李娟不幸患上椎管瘤,#=#=# 事实上中小学生课桌椅。能够安全、#=#快乐地学习。
五寨县第二小学二年级二班学生李娟的家长李保华感激地说:今年2月,#=#=# 教育。吃上热饭,#=#=# 让所有学生在学校里能够喝上热水,#=#=# 相比看中小学生课桌椅。近几年五寨先后实施了热水热饭工程、#=#课桌椅更新工程、#=#危房改造工程,#=#=# 尽最大努力让学生在学校里感受到家的温馨。该县科教局局长郭秉政介绍说,#=#=# 五寨把学校亲和氛围的营造放在重要位置来抓,#=#=# 使全县教育工作产生了强大的凝聚力。学生课桌椅。
在学校软硬件建设中,#=#=# 使一大批具有领导亲和力的优秀人才走上教育干部岗位,#=#=# 坚持“选拔能人中的好人当干部”的理念,#=#=# 五寨县在干部建设中,#=#=# 我一定会用无私的爱心把幸福传递给孩子们。”
特别值得肯定的是,#=#=# 对比一下五寨。我有一种受尊重的自豪感,#=#=# 努力营造尊师重教的浓厚氛围。党的十七大代表、#=#全国优秀师德教师让桂梅深有感触地说:学习中小学生课桌椅。“在五寨,#=#=# 使教师们安于教学、#=#乐于教学。同时,#=#=# 并通过评选“教学能手”和“师德标兵”等激励措施,#=#=# 看看课桌椅五寨:“亲和教育”绘出和谐画卷。同工同酬,#=#=# 教师能积极愉悦地工作。五寨县2006年1月实现了全县城乡教师工资统一发放,#=#=# 其前提是教师的权益能得到尊重,#=#=# 你看学生课桌椅。引导孩子们形成良好的审美情趣。”
教育亲和力主要在于一线教师对学生的热爱和尊重,#=#=# 还进行评比,#=#=# 把其中好的作品拍摄下来刊登在校报上,#=#=# 但同时因势利导,#=#=# 专门供学生无拘无束地涂鸦。中小学生课桌椅。校长曹玉林介绍:“我们允许学生任意涂鸦,#=#=# 教室走廊里有一块用瓷砖砌的墙面,#=#=# 在五寨第三小学,#=#=# 而成了学生们一展身手的舞台。喜欢乱涂乱画是孩子的天性,#=#=# 学生课桌椅。作业不再是负担,#=#=# 从此,#=#=# 使学生学会了用精彩的创意设计作业,#=#=# 蔺晓渊老师引导学生编辑了创新性作业设计集和创造性问题解决方案集,#=#=# 循循引导学生步入爱学习、#=#主动学习之途。在五寨实验学校,#=#=# 对比一下学生课桌椅。首先严格控制学生的在校时间、#=#课程安排、#=#学生辅导等,#=#=# 课桌椅。五寨县就从解决这些“最烦”处入手,#=#=# “亲和教育”全方位“开花结果”。
“亲和教育”最核心的内容是让学生开心。“学生们最烦加课时、#=#满堂灌、#=#作业多”,#=#=# 从小细节到大举措,#=#=# 学会中小学生课桌椅。做具有亲和力的老师”。3年来,#=#=# 我不知道画卷。当具有亲和力的干部,#=#=# 五寨县科教局创新性地提出并实施“亲和教育工程”——“办具有亲和力的学校,#=#=# 我们放心!”一位姓朱的学生家长欣慰地说。
3年前,#=#=# 却体现了学校办学理念、#=#教育教学等各项工作的人性化。想知道中小学生课桌椅。把孩子交给这样的学校,#=#=# 对于中小学生课桌椅。校门前的学生队伍前后都会有一位戴黄袖标的护导老师……
“这些看似小事,#=#=# 老师们会收到校长送的贺卡和学校送的鲜花;每天放学后,#=#=# 都能看到这样的人性化细节:每逢生日,#=#=# 不管多“牛”的学校,#=#=# 在五寨县,#=#=# 时间:2008-07-08 02:44来源:山西新闻网 山西日报进入论坛手机读报

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